心肺复苏模拟人

“中国心肺复苏周2020”线上启动会6月1日举行，今年的主题为“心肺复苏、成‘救’你我”，目的在于通过该活动引起全社会对心脏骤停的重视，呼吁全民学习心肺复苏+心脏除颤（CPR-D），实现自救互救。中国医学救援协会李宗浩会长、中国心血管健康联盟主席葛均波院士、中国心血管健康联盟副主席霍勇教授以及厦大附属心血管病医院院长王焱教授等中国四家胸痛中心区域认证中心负责人参加启动仪式，并就标准化的心肺复苏普及规划进行了研讨。

我国心肺复苏普及率不及1%
我国心脏骤停的复苏成功率低于1%，也就是说100例心脏骤?；颊吣芮谰然乩吹牟坏?人，主要的原因是心脏骤停绝大部分发生在院外，我国心肺复苏的普及率又非常低（不到1%）。欧美发达国家的普及率远远超过我国，德国高达80%。为向公众普及心肺复苏，2019年中国医学救援协会联合中国心血管健康联盟等机构共同倡议，将每年的6月1日—7日设为“中国心肺复苏周”，希望通过心肺复苏周的设立，培养民众急救意识，培训更多“D一目击人”，提高院外心脏骤停存活率，改善我国心源性猝死现状。
加强心肺复苏培训，刻不容缓
中国心血管病患病率处于持续上升阶段，估计人数达到2.9亿，每年约55万人经历心脏骤停，且80%发生在公共场所或家中。但是，院外心脏骤停的存活率极低，我国仅有不足1%（发达国家12%-15%），其主要原因是院外心肺复苏实施率较低且质量较差。据相关数据显示，我国目前心肺复苏普及率、心肺复苏设备配备率、医务工作者向家庭成员传授心肺复苏技术的比率均不足1%。
相较于其他发达国家，我国的心脏骤停存活率低，是由于旁观者实施心肺复苏的比例和质量双低，追根溯源还是要加强心肺复苏培训工作。在CPR创新发展中，目前前我国心肺复苏还存在些亟待改进的问题。体系不够健全完善、培训不够规范、监督管理需要加强等，尤其是要加强度制定标准。
心肺复苏模拟人教学的大好处就是能将枯燥的微观结构知识转化成有趣的、比较容易理解的画面心肺复苏模型初学训练模型在教学中是一种解决问题的方法。让训练者能够知道自己的操作是否正确。教师要善于利用模型引导学生进行综合分析，逐步培养学生的抽象逻辑思维能力。心肺复苏模拟人初步培训医学技能，很难短时间内做到操作正确标准的程度。操作胸外按压对机电专业的教学有着重要意义。（以上部分内容来源于网络）