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　　校园气象站自动观测展板内容设计需兼顾数据直观性、知识科普性与互动引导性，确保学生能快速理解气象要素含义并激发探索兴趣。展板尺寸建议为2米×1.2米，采用防水防晒材质，安装于气象站旁或教学楼走廊等学生高频活动区域。

　　展板核心区域应展示实时观测数据，以大字体数字呈现当前温度、湿度、风速、风向、雨量等5-7项关键要素，数据更新频率与气象站采集周期一致(如每10分钟刷新一次)。温度单位统一为℃，湿度为%RH，风速为m/s，风向用16方位罗盘图标示，雨量标注“今日累计"与“小时最大"值，便于学生对比分析。

　　数据下方需配置要素解释?？?。用图文结合方式说明各参数意义，例如温度部分可绘制“温度计"图标，标注“反映空气冷热程度，影响人体舒适度与植物生长";湿度部分配“水滴"图标，说明“湿度过高易闷热，过低易干燥，适宜范围为40%-60%";风速风向部分用“风车"图标解释“风速决定风力大小，风向影响污染物扩散方向";雨量部分以“雨伞"图标说明“累计雨量用于判断降雨等级，小时雨量超10mm需警惕内涝"。

　　展板侧边可设置“气象小知识"专栏，每月更新一次主题内容。例如春季介绍“倒春寒对农作物的影响"，夏季讲解“雷雨天气安全注意事项"，秋季分析“秋高气爽的成因"，冬季科普“霜冻与冻害的区别"。内容需贴近校园生活，如结合体育课安排说明“风速超5级时不宜进行户外运动"。

　　底部预留互动区域，设置“今日天气我来报"空白栏，由学生根据观测数据填写天气描述(如“晴，东南风3级，气温22-28℃")，并粘贴至展板，每周评选“最佳天气播报员"。同时标注气象站维护人员，鼓励学生发现设备故障(如雨量计堵塞、风向标卡滞)时及时报告。

　　通过清晰的数据展示、通俗的知识讲解与趣味互动设计，展板可成为校园气象科普的重要载体，帮助学生将抽象气象概念转化为具体生活经验。