为深入贯彻《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》精神，落实《教育部工业和信息化部中国工程院关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》要求，深化产教融合、产学合作、协同育人、校企合作，将社会优质资源转化为育人资源，为企业和高校合作搭建平台。国仪量子现对2022年教育部产学合作协同育人项目合作意向进行征集。

国仪量子（合肥）技术有限公司源于中国科学技术大学中国科学院微观磁共振重点实验室，是国内first家以量子精密测量为核心技术的国家高新技术企业，主要从事量子精密测量、量子计算和高端科学仪器等技术和相关产品的研制、生产与销售，2021 年被评为“独角兽企业”。

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公司致力于用量子技术赋能各行各业，其中量子技术赋能教育及在教育领域的应用是企业重点投入的方向，在提供量子科技实验教学整体解决方案的同时，为高校提供专业的量子物理教学实验室共建等服务，已经和国内多所高校进行深入合作。

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2022年，国仪量子将在“物理学”“量子信息科学”“仪器分析”“仪器科学与技术”“材料科学”等方向与高校紧密合作，开展产学合作协同育人项目，助力高校建立适应现代科技发展的专门培养计划，打造体系化、高层次科技人才培养平台，进行前沿科技课程体系建设。

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为此，国仪量子现面向全国高等院校征集2022年教育部产学合作协同育人项目合作意向，主要关于以下四个项目征集合作意向：

1、教学内容和课程体系改革项目

2、师资培训项目

3、新工科建设项目

4、实践条件和实践基地建设项目

1、教学内容和课程体系改革项目

企业将通过支持高校相关实验教学和课程体系建设，推进教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，改进课程内容，优化课程体系，提高教学质量，推进优质教学资源共享，打造持续健康的创新人才生态系统。

支持高校前沿物理教学成果转化，整合以量子信息技术为典型代表的高校前沿物理最新的技术成果，通过单门课程或系列课程的建设，推动高校更新物理创新人才培养方案和课程内容，完善课程体系，形成相应的教材、教学资源。

2、师资培训项目

围绕当前产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。以专业人才培养体系建设和双师型教师培养为目标，通过国仪量子在教学领域的实践探索，协助院校打造产学研融合的教学模式，举办师资培训班，进一步提升专业课程体系研发能力以及教师实践能力和实验实训水平。

3、新工科建设项目

结合高校工科教育的雄厚基础和丰富经验，梳理相关工科专业的课程体系、人才培养模式，该项目旨在系统性培养专业技术能力的创新实践教学，围绕当前的产业技术热点，协助院校在这些领域的新工科课程建设改革创新工作，培养以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新一代工程科技人才。

4、实践条件和实践基地建设项目

围绕当前的教学改革与产业技术热点，协助提升实验课程建设水平和产学研结合发展的能力，与高?；蜓芯克步ù葱率笛槭?、实验实践培养基地等，与企业联合开展技术培训与交流，促进产学研全面合作。

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