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2012-3-22 閱讀(1113)
近來“男孩危機(jī)”成熱門話題。為改變當(dāng)下男生教育環(huán)境，上海有關(guān)方面正在籌建“全男校”。
記者昨天獲悉，華東師范大學(xué)已與黃浦區(qū)簽訂教育戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，雙方將就高中學(xué)段建立“市八男子中學(xué)”的可行性進(jìn)行專項研究。記者了解到，市八中學(xué)已就“辦男子中學(xué)”提交申請方案。
進(jìn)展:等待政府審批
昨天上午，華東師大與黃浦區(qū)人民政府正式簽約。目前確定的*期項目中，合作辦學(xué)是一項重要內(nèi)容。一個項目是在高中學(xué)段建立“市八男子中學(xué)辦學(xué)創(chuàng)新可行性研究專項課題”。黃浦區(qū)教育局也證實，市八中學(xué)的確已就試點轉(zhuǎn)型為“男子中學(xué)”向主管部門提交申請，尚待研究和正式批準(zhǔn)。
目的:應(yīng)對“男孩危機(jī)”
市八中學(xué)校長盧起升向記者介紹說，如今“男孩危機(jī)”已經(jīng)成為一個熱詞，頗受各界關(guān)注。在他來看，“男孩危機(jī)”首先體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。特別是基礎(chǔ)教育階段，男孩子的身心成熟普遍比女孩子晚，一個8歲男孩子的專注力、表達(dá)能力、思維能力等，相當(dāng)于7歲女孩子的水平。女生因獲得更多鍛煉和表現(xiàn)機(jī)會，變得更強(qiáng)，而一開始就“落后”的男小囡，一直得不到“冒頭”機(jī)會，很可能對其整體發(fā)產(chǎn)生消極影響。所以，在中小學(xué)階段，男生在學(xué)業(yè)成績方面總體處于劣勢。
方向:挽救男生劣勢
盧起升表示，之所以提議辦“男子中學(xué)”，是希望能夠采取“揚長補(bǔ)短”的措施，基于男生長于運動、動手操作能力強(qiáng)、空間感強(qiáng)、思維活躍等優(yōu)勢，專注力、協(xié)調(diào)性、計劃性、語言表達(dá)能力等相對差的劣勢，從基礎(chǔ)課程、研究型課程到社團(tuán)活動進(jìn)行更有針對性的調(diào)整和優(yōu)化，補(bǔ)上“學(xué)業(yè)劣勢”的同時，在性格養(yǎng)成方面引導(dǎo)其成長為更加獨立、更富創(chuàng)造性和陽剛氣的男生。男子中學(xué)的實踐探索，將主要針對目前男生較女生普遍體現(xiàn)出的“學(xué)業(yè)危機(jī)”，嘗試進(jìn)行一些優(yōu)化男生教育環(huán)境的探索。
爭議:影響異性交往
對于男子中學(xué)是否會對男生在異性相處方面產(chǎn)生消極影響，盧起升認(rèn)為，學(xué)生成長的家庭環(huán)境沒有變化，到了高中階段，其社會環(huán)境、同伴關(guān)系都相對穩(wěn)定，3年的學(xué)校環(huán)境變化應(yīng)該不會在這方面產(chǎn)生顯著影響。記者了解到，一旦獲批，“市八男子中學(xué)”將會在華東師大專家團(tuán)的幫助下，全程“透明”實踐的進(jìn)展情況，并定期向主管部門和社會公布相關(guān)數(shù)據(jù)，希望實踐成果對于普通中學(xué)提高男生教育水平能有一定的借鑒。
