实验室厌氧手套培养箱YQX-II真空取样室主要特征：

1.厌氧箱由培养操作室、真空取样室、气路、电路控制系统等部分组成。培养室采用吊橱式，增大了操作室的使用空间，由此便可在操作室内控自己使用要求配置一些小仪器，比如康氏振荡器，我们为多家大学按此要求定制过。

2. 厌氧培养箱采用科学的、简易的手段达到高精度、恒温的厌氧环境，使操作者很方便的得到一个厌氧环境以及方便的在厌氧环境中进行操作和对厌氧菌的培养。

3.温控采用数显式控温仪，能准确直观地设置您需要的温度和反映箱内实际温度，加上有效的限温?；ど柚?，安全可靠。培养箱内装有紫外线消毒灯，可随时杀菌消毒。气体过滤后进入箱内，可有效地避免细菌污染。

4.气路装置可调节流量。过道室、操作室均由不锈钢板制成。厌氧培养箱的前窗采用透明耐冲击特种玻璃板制成，并装有操作孔锁紧装置，更有效地保证箱内气体浓度。

技术参数：

实验室厌氧手套培养箱YQX-II真空取样室

　厌氧培养箱的操作不同于超净工作台(或生物安全柜)，其是要求操作者隔着观察窗在一个封闭工作腔内完成操作工作的，并要求手进手出以及样品转移的过程尽可能快速，以保证内腔厌氧状态的稳定。

　　传输舱、操作孔、观察窗通透性等科学合理的设计均是高性能厌氧培养箱应该具备的，也是考量其性能水平的重要依据。

　　使用接种环或接种针进行接种、转种、挑取单个菌落等微生物常规操作均是精细动作，操作人员对于手感要求较高，故全手套的操作方式必将在此方面远远落后于裸手操作的方式。高性能的厌氧培养箱应具备裸手操作的功能。

菌种的置入和培养：
1.检查取样室内门并关紧；
2.打开取样室外门，将菌种放入取样室后即关上外门；
3.取样室充氮置换三次过程：打开真空泵，先抽真空度500ml汞柱(66kPa)以上停，然后人工打开氮气阀2进气，使指针回复零位，关掉阀2。第二次重复操作一次。第三次操作时，使真空度500ml汞柱(66kPa)以上停，然后打开阀4进混合气，使指针回复零位，关掉阀4。取样室充氮置换三次过程结束；
4.如选定真空度较低就需要增加置换的次数；
5.取样室外门开启、关紧，再抽低真空度100ml汞柱(13kPa)检验；
6.厌氧培养箱需要长期连续使用的条件：
A.每天在操作室内打开美兰指示纸观察，如不正常就必须重新换气；
B.要长期连续输入微量的混合气体，使补进的氮气能和微量的氧结合通过催化吸收，保证室内厌氧状态，补入混合气流量选定为每分钟10ml左右；
C.连续培养运行一天，更换一次除氧剂和干燥剂。
D.操作室内温度可任意选择和控制。
7.混合气瓶、氮气瓶输出压力调整：调节减压阀，使输出压力0.1Mpa左右。