機電一體化智能實訓平臺

機電一體化實訓平臺、工業(yè)4.0智能控制實訓臺,隨著中國版"工業(yè)4.0"《中國制造2025》的出臺，基于信息物理系統(tǒng)的智能裝備、基于工業(yè)機器人的智能工廠等智能制造正在制造方式的變革。而制造業(yè)乃國民經濟之主體，是立國之本、興國之器、強國之基。打造具有國際競爭力的制造業(yè)，是我國提升綜合國力、保障國家安全、建設世界強國的必由之路。國家推進制造過程智能化，在重點領域試點建設智能工廠/數字化車間，加快人機智能交互、工業(yè)機器人、智能物流管理、增材制造等技術和裝備在生產過程中的應用，促進制造工藝的仿真優(yōu)化、數字化控制、狀態(tài)信息實時監(jiān)測和自適應控制。為了適應國家對智能制造設備所需要的高技能人才的培養(yǎng)，上海碩博教育設備制造有限公司經多方調研及深度校企合作研發(fā)出系列工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)實訓考核系統(tǒng)設備。該系統(tǒng)符合"四個定位"：即職業(yè)技能競賽的定位；技能培訓與鑒定的定位；做一體化教學改革的定位；符合高技能人才培訓基地的定位。并符合國家對"關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見"的文件精神，緊緊圍繞以國家職業(yè)標準為依據，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以典型工作任務為載體，以學生為中心，根據典型工作任務和工作過程，設計新的課程體系和內容，按照工作過程的順序和學生自主學習的要求進行教學設計和安排教學活動，實現理論教學與實踐教學融通合一，能力培養(yǎng)與工作崗位對接合一，使實習與頂崗工作學做合一，最終培養(yǎng)學生的技術能力、方法能力和社會能力。 基于目前對專業(yè)的全新建設，結合現有基礎和未來發(fā)展思路與目標，碩博公司在本次規(guī)劃貴校工業(yè)機器人系列實訓基地和實訓裝備建設方面，將全面結合學校開設的專業(yè)，以滿足教學實訓，考核鑒定為基礎，重點突出功能，把握建設檔次，體現技術水平，力求實現適度超前的規(guī)劃原則。機電一體化智能實訓平臺